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四川教资面试结构化常见问答

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2024-03-27 09:15:35

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四川教资面试结构化常见问答


四川教资面试结构化常见问答


一、人际沟通类


1、新到工作岗位,其他教师不理睬你,你该怎么办?

 

【参考答案】

 

(1)我会先调整心态,不能影响自已的正常工作。

 

(2)从工作能力、性格、主动性、教学理念方面,反思自己的不足。

 

(3)我会主动参加学校组织的活动,主动与其他同事交流。

 

2、有老师觉得你被领导重用,说你风凉话你怎么看?

 

【参考答案】

 

我会妥善处理,并采取下列措施:

 

(1)我会找到该同事,并与其沟通,问清楚原因,化解两人之间的矛盾。

 

(2)我会反思自身,看是否是因为自己平时的行为作风太过高调,积极改正自身出现的问题。

 

(3)走位教师,在今后的工作当中,我会在平时注意处理与同事之间的关系,努力形成良好的工作氛围。

 

二、应急应变类

 

1、和中班小朋友现频聊天,网断了你怎么办?

 

【参考答案】

 

和中班小朋友视频聊天可以增进师生关系,面对断网这种突发情况,作为幼儿园教师,我会采取以下措施:

 

(1)打电话安抚小朋友情绪,告诉他们不要害怕,这是正常现象,并叮嘱他们不要乱跑。

 

(2)联系幼儿园其他同事,叫他们帮忙照看好小朋友。同时联系网络信息维护中心,检修电路或网络,让其尽快恢复正常。

 

(3)作为老师,保护学生是应尽的义务,我会将以此为戒,总结这次的经历,避免此类情况的再次发生。

 

2、有同学上课经常扰乱课堂纪律,你怎么办?

 

【参考答案】

 

遇到这样的情况我会冷静处理,并采取下列措施:

 

(1)先简单制止学生扰乱课堂秩序的行为,让他保持安静,或让班长把他带到办公室冷静一会儿,以此保障教学能够继续进行下去。

 

(2)下课后了解情况,询问是什么原因导致这个学生扰乱课堂纪律,如果是学生自身的不良习惯造成,我会对他进行思想教育。如果是因为身体健康方面的问题,导致扰乱课堂纪律,我会及时与学生家长进行沟通,安排就医。

 

(3)谈话后,我会注意观察这个同学的后续表现。如果学生态度积极,能逐渐控制自己的言行,不影响正常的课堂秩序,我会对他进行表扬,正向引导,鼓励他继续坚持。

 

三、综合分析类

 

1、对于“教育即生活”这句话,作为老师,你怎么看?

 

【参考答案】

 

我赞同这句话。

 

(1)教育是生活的过程,而不是未来生活的准备,这是一种经过“改造了”的新生活。“教育即生活”有两个反面的含义:一是要求学校与社会相结合,二是要求学校与同学的生活相结合。

 

(2)“教育即生活"还意味着多样性。生活应该是多姿多彩的,并不仅仅只有一种模式、一种调子、一种色彩,生活是多元的。教师把自己所从事的工作,作为自己生活的一种样式,也就应是多元的。教育即生活。

 

(3)作为一名未来的幼儿园教师,我会不断的丰富自己的知识和眼界,为以后更好的对幼儿进行教育打下坚实的基础。

 

2、某老师上课一直鼓励学生说了一句什么成才之类的名言,你怎么看?

 

【参考答案】

 

我赞同该老师的做法。

 

(1)学生是发展中的人,现代学生观强调,教师在教育教学实践中,不仅要重视“知识与技能”的传授,更要看到“过程与方法”“情感态度与价值观”的重要性,把学生培养成全面发展的人,所以老师的鼓励会促进学生的发展。

 

(2)教师在课堂上应将知识教育和德育相结合,做到了科学性与思想性的统一。

 

(3)若我能成为一名教师,在今后工作中,我会在教育教学工作中,向这名教师学习,多鼓励学生,多激励学生,促进学生全方面发展。


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