一、请问，本节课你是如何结合学生的实际情况进行授课的?

【参考答案】

新课改强调了教师的“教”和学生的“学”是同一活动的两个方面，二者不是简单地相加，而是彼此依存，相辅相成。由此可见，学生的“学”对于整个教学活动来说同样重要。那么，把握好学情的重要性便不言而喻了。

八年级的学生相较于小学生来说，他们更加渴望独立，敢于挑战困难，具备更强的自主探究学习能力，所以在教学中，我遵循以“以学生为主体”的教学方针，展示赵延年《鲁迅先生》、珂勒惠支《自画像》、索洛维赫克《高尔基像》三幅作品，请学生赏析，并鼓励学生自主探究三幅作品中不同的线条分别是用什么种类的木刻刀刻成的，以此来加深学生对于版画刀法的了解。

但是，这一阶段的学生对于版画艺术的表现手法积累的并不是十分充足，常常会因为无法用合适的方法表现内心所想而选择放弃创作，从而对美术丧失兴趣。所以，在教学中我会及时调整教学方式方法，引导学生掌握版画创作技法，对学生加以鼓励帮助学生建立创作的信心，让学生在动手实践中获得成功的愉悦感，从而建立起对美术学习的持久兴趣。

通过以上的方式真正做到了为学而教，因材施教。