一、单项选择题(共10题。每题2分。共20分)
1．幼儿园的重要任务之一是(    ).
A．要满足家长个人的兴趣和爱好
B．要促进家长身心的健康发展
C．要为家长参加工作、学习提供便利条件
D．要为家长留下单独生活的时间和空间
2．幼儿教育的中心任务是(    ).
A．促进幼儿健康成长
B．确保幼儿心理健康
C．全面促进幼儿素质和谐发展
D．使幼儿获得一定的知识
3．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(    ).
A．发挥一日生活的整体功能原则
B．重视年龄特点和个体差异原则
C．尊重儿童原则
D．实践性原则
4．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于(    ).
A．3小时
B．0.5小时
C．1小时
D．2小时
5．幼儿智力发展的核心部分是(    ).
A．观察力
B．注意力
C．思维力
D．想象力
6．幼儿德育目标的入手点是(    ).
A．思维
B．想象
C．任务
D．情感
7．创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况．冈地制宜，因陋就简，这体现了(    )原则。
A．开放性
B．经济性
C．发展适宜性
D．参与性
8．教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(    ).
A．指导者、引导者
B．控制者
C．组织幼儿参与环境创设
D．准备环境、控制环境、调整环境
9．国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(    ).
A．有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B．违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C．在条件好的城市幼儿园大班可行
D．可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
10．下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是(    ).
A．家长望子成龙的心态
B．幼儿的兴趣
C．师资力量薄弱
D．办学条件差