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四川中学教师资格考试综合素质:教师职业道德在行为上的表现

整理编辑:四川教师资格证网  发布时间:2022-09-22

教师职业道德在行为上的表现是教师资格考试科目一综合素质中的主要考点。在考试中主要以单选题的形式考查。单选题的具体出题角度包括两类:第一,理解型,题干以教学事例的形式考查对不同职业行为的理解;第二,识记型,考查不同职业行为的表现。因此在备考这部分知识点时,同学们既需要识记,也需要理解,接下来就让我们详细看一看有关职业道德在行为上的表现的具体内容。


教师职业道德是教师思想层面的认识,教师在具体的教育教学实践过程中,必须以基本职业道德要求为指导,将规范要求转化实际的职业行为。


1.教师思想行为

首先,教师要做到爱党爱国爱人民,遵纪守法,积极参加政治理论学习,不断提高政治修养,不做违背党和国家方针政策的事情。

其次,教师要忠诚党的教育事业,树立正确的人生观和价值观,乐于奉献。做好人类灵魂的工程师,做学生成才成材的引路人。作为教师要爱岗敬业、热爱学生。

最后,教师还要加强职业道德修养,廉洁从教,不从事有偿家教,不利用职务之便谋取私利。


2.教师教学行为

首先,教师要端正教学态度,认真负责,终身学习,不断吐故纳新,了解所教专业的学术发展前沿,掌握新的专业知识。

其次,进行课堂教学时,教师要注意活跃课堂气氛,启发诱导学生,引发学生的求知欲;要因材施教;不随意占用学生音、体、美课或班会、自习课的时间,增素减负。

最后,教师在课下要认真批改作业,耐心、认真辅导学生,不抛弃、不放弃任何一个学生。


3.教师人际行为

首次,教师对待学生要严慈相济,良师益友,与学生建立和谐、民主的师生关系,守护学生健康、快乐地成长。

其次,教师与学生家长之间要保持良好的合作关系,尊重理解家长,形成教育合力。

再次,教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系,相互尊重、相互学习、取长补短、乐于助人。

最后,教师对于管理者要尊重和理解,服从安排,积极配合,协同管理者圆满完成任务,提升自身的素养。


4.教师仪表行为

首先,要以学生的欣赏水平为前提,落落大方。

其次,要与自己的性格特点相得益彰,避短扬长。

再次,要符合自己的年龄特点,成熟稳重。

最后,要与课堂教学的情调相适应,仪表适当。


5.教师语言行为

首先,要说普通话,用规范字。

其次,课堂用语、语法要规范,要避免方言土语、网络潮词。

再次,语义明确、清楚,词汇专业。

最后,语句完整,上下连贯,逻辑清晰,简明扼要。


【单选题】

1.以下不属于教师的人际行为规范的是( )。

A.尊重领导,服从安排

B.经常家访,互通情况

C.举止大方,彬彬有礼

D.乐于助人,关心同事

1.【答案】C。本题考查教师的人际行为规范。教师的人际行为规范包括:(1)教师与学生之间要做到:热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不倚;不以师生关系谋取私利。(2)教师之间要做到:互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不卑不亢;乐于助人,关心同事。(3)教师与领导之间要做到:尊重领导,服从安排:顾全大局,遵守纪律;互相理解,互相支持,秉公办事,团结一致。(4)教师与家长之间要做到:尊重家长、理解家长;经常家访,互通情况;密切配合,教育学生。C项不属于教师的人际行为规范,与题干相符,当选。

A、B、D三项:均属于教师的人际行为规范。与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。


2.尊重家长是教师职业生活中应当遵守的( )方面的基本行为规范。

A.思想行为 B.教学行为

C.人际行为 D.仪表行为

2.【答案】C。本题考查教师职业行为规范。《中小学教师行为规范》中明确指出教师在思想行为、教学行为、人际行为和仪表行为方面的基本要求。其中,教师的人际行为规范包括教师与学生之间、教师之间、教师与领导之间和教师与家长之间。其中,教师和家长之间要做到:尊重家长,理解家长;经常家访,互通情况;密切配合,教育学生。C项正确。

A项:教师的思想行为规范包括热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。正直诚实,作风正派,为人师表,遵纪守法。树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献精神,不做有损国格、人格的事。与题干不符,排除。

B项:教师的教学行为规范包括教学态度、钻研业务、熟悉教材、认真批改作业,及时纠正错误、定时做好教学质量检查工作,按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。上课语言文明、清晰流畅,表达准确简洁;板书整洁规范,内容简练精确等。与题干不符,排除。

D项:教师仪表行为规范包括衣着整洁,朴实大方,服饰要符合职业特点,体现教师为人师表的好形象,举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼等。与题干不符,排除。

故正确答案为C。


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