四川教师资格证网 | 网站为考生提供四川教师资格考试信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以中国教育考试网为准。
| |
微信订阅

四川教师资格证网
微信公众号

四川教师资格证网在线咨询电话
【考试工具】 NTCE报名入口 成绩查询入口 准考证打印入口 认定注册入口 普通话报名入口 合格成绩查询入口

2016上半年中小学教师资格证结构化面试真题

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2019-05-16 17:44:22

阅读量:0

1、 你如何处理班上的问题学生?

参考答案:中小学生正处于身体和心理双重发展的时期,这一时期的特点就决定了学生肯定会有很多问题出现,但大体上这些问题学生可以分为两类:学困生和调皮捣蛋的学生。

针对班里的学困生,我首先要尊重他,不能因为他成绩不好就歧视,区别对待。我们应该分析成绩不好的原因,在之后的学习上帮助他,如果因为学生偏科,对某位老师有意见,我将加强老师与学生的交流。如果是因为学生自己不喜欢学习,我不仅会丰富课堂内容,而且会通过挖掘学生的闪光点,来增加其自信心,建立学生的学习兴趣,如果是因为努力学习,但学习方法不对。我积极地与学生进行沟通,并让成绩好的学生与他分享学习方法,从而让他在成绩上得到突破。只要在生活和学习上多关心他们,尊重他们,我相信我一定会让学生都有个好的突破。

调皮捣蛋是孩子们的天性,我不会因为学生调皮或者行为过激而区别对待,我们应该寻求学生调皮捣蛋的原因,一般这样的学生他们表现力强,往往他们是希望通过调皮捣蛋来引起老师的注意。因此我们应该在课堂上多给他们提问,让他们回答问题。在课下多关心他们,多和他们交流,了解他们的兴趣和爱好,以便以后更好地展开教学,同时给这些学生一些班级职务,让他们通过组织班级活动来自我约束。我相信通过对这些孩子的正确引导,他们一定可以成为一名自我约束力强并且学习优秀的孩子,对于以后的教学中我应该多与学生们交流。杜绝这种情况。

总之对待一切学生都要本着尊重学生、不区别对待学生以及对学生要信任、关心、帮助和激励的态度去与学生交流沟通。

2、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

参考答案:要认识学生,要学习学生。这句话的意思是说对学生要有一个全面的了解,并且教学中要注意教学相长。这句话我认为是很有道理的。

在老师上课之前,只有对学生的知识准备和思维发展充分了解,才能充分备课,做到上课体现阶段性,使学生易于接受。也只有对学生的性格、爱好、需要等全面了解,才能够做针对学生的个别差异进行到因材施教,对学生有针对性地进行教育。

其次,教学过程,不只是教师教学生学的过程,而且还是教学相长的过程。在教学中,教师要多与学生交流,发现学生感兴趣的话题,自己不了解的要多去了解学习;同时,弟子不必不如师,师不必贤于弟子,当学生指出教师错误,或说出教师不知道的知识时,教师要虚心向学生学习,不断提升自己。

总之,作为老师,要认识学生,要学习学生。只要这样才能做到因材施教,只要这样才能不断提高自己。

3、你觉得怎样上好第一节课?

参考答案:作为一名新教师,上好第一节课无论对于我本身还是对于班里的学生都具有重要意义,对于学生有利于他们了解新老师,和新老师之间建立良好的关系基础,对于我本身来讲,有利于建立我的信心,对于拉开我人生中职业的帷幕有重要的象征意义,所以我一定重视我的第一节课,我会做好如下的准备:

首先,将课上的教学内容熟悉清楚,将教学活动的时间安排设计到位,教具准备充分,并在课前试讲几遍,尽可能做到教学语言组织精炼,教学内容烂熟于心。

其次,我会向老同事请教,了解所教年级的学生特征,并通过其他任课教师了解该班级学生的学习特点,以便修改我的教学设计,做到有的放矢。

最后,我在课堂上除了按照已经设计好的流程来开展教学以外,还会针对突发的一些情况合理调整教学程序,增加教学活动,如组织学生合作探究、游戏等。

我相信有了充分的课前准备和课上的灵活应变以外,一定能够上好我的第一堂课。

4、 现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?

参考答案:新课程改革倡导“以学生为本”。我的理解是:教师的教育教学工作要从学生实际情况出发,采用适合的教学方法和教育方式。教师要做好学生成长的引导者。

教学工作中要做到“以学生为本”。在制定教学计划和教学目标时,应充分考虑学生的能力和需求进行教学。例如,在布置作业时,应结合学生的掌握情况、学生的兴趣所在、学生的身心发展等多方面因素,来进行作业设计。并不是简简单单地机械、重复或做题。

教育工作要做到“以学生为本”。学校是德育教育的重要场所,教师应该结合学生年龄、身心发展等特点,组织开展教育活动,让学生在活动中收获、提高。

以学生为本,教师需要找准自己的位置。教师是学生成长的引导者。教师需要仔细考虑自身的引导作用,想清楚“如何引导、应采取怎样的引导方式”等,并通过勤奋的工作在课堂上和学校教育工作中加以实施,才能真正做到“以学生为本”。

5、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为哪一种类型教师更有利于学生教育?

参考答案:首先关于这个问题,你要知道警察式的是相对于权威型的,由班主任直接指挥的,妈妈式的是关爱型的。如果我选择,我会认为是民主式的。说明民主式的优点。

6、教师要耐得住寂寞、清贫,你为什么选择教师这个行业?

参考答案:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧。

7、我校一位老师天天睡觉前都要问自己这样三个问题:今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。

参考答案:该老师的做法是值得提倡和推广的。

曾子曰:”吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这是一种很好的习惯。作为老师,应该时刻进行自我反思,通过反思,找到自己做法的长处和不足,促进自己发展提升。

该老师经常为自己这样几个问题:“今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?“。这几个问题是促进教师提高的具体方式。今天我想了吗?主要是教师要反思自己是否勤于思考。不能一味地按部就班,要有创新意识;今天我读了吗?是指教师要具备终身学习理念,不断读书,不断学习,提升自己;今天我写了吗?指教师要每天撰写教学日记,把自己的心得、感受、反思进行记录和总结。

作为一个老师,应该向该老师学习,每天进行自我反思,促进自己提升。

8、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?

参考答案:如果我是那位老师,有学生在活动开始时提出质疑,我要正确理智的对待学生,不能因为学生的质疑而批评学生。

首先我会肯定学生的想法是正确的,同时反思自己在这个活动之前没有考虑到环保这个方面。对这个学生提出表扬。

其次我会向全班提出这样的问题:“那我们应该采取怎样的方法既能环保,又能表达学生对老师的感情呢?“让学生展开讨论,充分发挥学生的积极性。同时,我会给与学生一定的指导和帮助。

当学生讨论出合适的方案以后,我会鼓励学生按方案实施。用自己的方式表达对教师的敬爱之情。

经过这次的活动,我要及时地总结经验,在日后的教学中,一方面要充分考虑自己教学设计的可行性,另一方面,还要注意发挥学生的主体地位,让学生成为学习的主人。

9、做班主任吃亏吗?

参考答案:班主任工作任务重责任大,所以很多人认为做班主任吃亏,我却不这么认为,相反,我觉得做班主任

还个不错的选择,原因有以下几个方面:

首先,有利于吸取先进的教育理念。班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。这可以促使班主任时刻保持学习力,吸取先进的教育理念。

其次,有利于提高教学管理水平。班主任对班级建设中的所有工作都要进行计划和组织工作,除此之外,还要处理班级各项事务,在长期的实践过程中可以提高教学的管理水平。

再次,有利于培养强烈的责任感和集体感。班主任与整个班集体荣辱与共、休戚相关,对于班主任来说,班级事务高于一切,这使得班主任将班集体看做自己的一部分,可以形成强烈的集体观念。

最后,有利于增强反思精神。班主任的工作过程就是一个理论到实践再到反思,接着重新开始实践和反思的过程,所以有利于形成从自身寻找原因进行改进的反思精神。

所以说做班主任虽然辛苦,但对于快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

10、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

参考答案:这个观点我是部分赞同的。

因为每个学生都希望自己在班集体中得到重视,同时也希望受到老师的信任和尊重。既然学生是主体,那么教师就要敢于放手,让每个学生发挥自己的能力,体验成功的快乐,激发他们的积极性。老师要善于引导学生,放手让学生自己管理自己。

但是中小学阶段的学生身心发展还不成熟,自控能力比较差,并且这个时期的学生对事物的认识还不够深刻和全面。所以,让学生自己管理自己应有一个前提,那就是在一定的范围内。所以在教学中要信任学生而不是放任学生。

《四川教师资格证网》免责声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。联系邮箱:812379481@qq.com。

上一篇:2018上半年高中生物教师资格面试真题:动物细胞亚显微结构

下一篇:2018上半年高中化学教师资格证面试真题:萃取

名师辅导

教师资格证全科VIP协议班【小学】

  • 讲师:苏云尚、陈龙等
  • 此科目:216讲
  • 价格 ¥1200

介绍本课程是小学教师资格证全科VIP协议班

特色课程包含小学面试,小学综合素质,小学教育教学知识与能力,普通话水平测试

课程名称
讲师
课时
价格
查看课程

教师资格证全科VIP班【幼儿】

刘紫怡,柳笛等 209讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【高中英语】

李琳琳,柳笛等 221讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【初中数学】

刘子沛,晨雨等 240讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【初中英语】

李琳琳,刘晓晨等 231讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【高中语文】

王瑜,晨雨等 223讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【高中美术】

陈龙,酒静优等 239讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【高中体育】

王瑜,刘晓晨等 234讲 ¥1200 免费试听

教师资格证全科VIP班【初中体育】

柳笛,孙老师 234讲 ¥1200 免费试听
更多网校课程学习