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2018下半年小学数学教师资格证面试真题:平均分

整理编辑: 四川教师资格证网

发布时间:2019-05-17

阅读量:0

教师资格证面试真题回顾:

题目来源:1月6日 上午 河南省商丘市 面试考题

1.题目:平均分

2.内容:

图片.png

3.基本要求:

(1)让学生理解平均分,掌握平均分;

(2)运用平均分解决生活中的简单问题;

(3)不能超过10分钟。

答辩题目:1.你是这么理解平均分的,你觉得你的成功之处在哪?

2.本节课你是如何讲解“平均分”的概念的?

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

用课件展示分糖的场景:这些小朋友在分糖果的时候出现了一点小麻烦,我们来帮帮他们可以吗?“把6块糖果分成3份,分一分”。让学生拿出学具6个圆片代替糖果动手分一分,分完以后小组内交流分的方法,看哪个小组的分法多。怎么分最公平。引出课题平均分。

(二)探究新知

1.认识平均分

(1)学生活动教师巡视。活动后全班交流分的方法。(小组成员上展台前演示本组分的方法)

预设1:1,1,4

预设2:1,2,3

预设3:2,2,2

(2)这三种分法,你喜欢哪种分法?为什么?

让学生自由说,引发对“平均分”的关注。

师:像这样每份分得同样多,叫做平均分。(板书知识点)你能用自己的话来说一说什么叫平均分吗?

2.平均分方法

师:我们刚把6块糖果平均分成了3份,每份分得了2块。如果把18个橘子平均分成6份,每份能分到几个呢?请同学们用小棒代替橘子帮他们分一分。

用小棒代表橘子,小组讨论,分一分。

(1)讨论分配方案。突出分橘子时“应该每份同样多”。

(2)学生动手实践,分一分。(老师巡视参与活动)

(3)小组选代表到台前展示分橘子的方法。

(4)教师用课件一一演示三种分橘子的方法。强调三种分法不同,但结果是一样的。

(三)巩固提高

1.课件3个3个地出示胡萝卜图,3个一份,一共5份。出示问题:一共有( )个胡萝卜,每( )个一份,平均分成了( )份。

2.把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。

(四)课堂小结

教师组织学生小结,让学生用自己的话说一说学习本节课的内容,要注意什么?

【板书设计】略

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