四川初中语文《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》面试教学设计一、教学目标1.能够简述全文大意，正确流利有感情地朗读全文并背诵。2.通过品词析句和小组讨论的方式，深刻领悟“壮词”的含义。3.学习作者力主抗金...
四川教资《林教头风雪山神庙》面试教学设计一、教学目标1.梳理故事发生的前因后果，了解主要人物林冲的性格特点。2.通过角色扮演、小组讨论法，在理清情节结构的基础上，分析人物性格变化过程。3.把握小说官逼...
四川高中语文《装在套子里的人》面试教学设计一、教学目标1.能够有重点地精读课文，感受契科夫小说叙述流畅、情节紧凑的艺术特点。2.有感情地朗读课文，梳理情节;小组讨论，分析主人公别里科夫的形象。3.感受...
一、说一说你对平面与平面垂直的性质的理解。【参考答案】平面与平面垂直的性质是垂直关系的最后一堂课，充分体现了新旧知识的联系。其知识内容涵盖了线线垂直、线面垂直、面面垂直等。学生在知识的理解和运用中，通...
一、本节课的教学难点是什么?【参考答案】本节课的教学难点是叠合法比较角的大小。本节课学习角的比较，在此之前学生已经掌握了线段的比较方法，认识了角。在线段比较中用到观察法、度量法、叠合法。学生可以类比线...
四川教师资格证初中数学《角的比较》教案一、教学目标1.掌握比较两个角大小的方法——观察法、度量法、叠合法，能正确比较角的大小。2.经历类比比较线段长短的方法来比较角的大小的过程，渗透类比的数学思想方法...
一、本节课的教学目标是什么?【参考答案】题本的题目是平面与平面垂直的判定，且给定教材内容中呈现了大量内容，包含实际操作模拟面面垂直、长方体中面面垂直的探究，再到揭示平面与平面垂直的判定定理的不同表述方...
四川教师资格证《清粼粼的水来蓝莹莹的天》-教学设计一、教学目标1.通过聆听《清粼粼的水来蓝莹莹的天》，体会民族风格音乐，对歌剧艺术产生兴趣。2.通过对《清粼粼的水来蓝莹莹的天》的聆听、分析作品，感受音...
四川教师资格证《整理房间（分类的含义和方法）》教案一、教学目标1.初步体会分类的含义和方法，能按标准对物品进行适当分类。2.经历观察、比较的过程，渗透分类思想。3.感受分类在生活中的作用，培养良好习惯...
四川教师资格证高中音乐《欢乐颂》-教学设计一、教学目标1.感受乐曲壮阔宏伟的风格，体会贝多芬自由、平等、博爱的人文主义精神。2.通过反复聆听和分析作品，提高音乐鉴赏及审美能力。3.能够哼唱作品主旋律并...
四川《古埃及美术》-教学设计一、教学目标1.了解古埃及美术的时代背景以及追求永生的艺术风格，掌握古埃及雕塑写实生动的艺术特色，理解正面律在作品中的运用，学会欣赏古埃及美术作品。2.通过对古埃及美术作品...
四川高中地理《外力作用与地表形态》教学设计一、教学目标1.了解外力作用的表现形式，结合不同的景观图，说出外力作用对地表形态的影响。2.利用景观图和示意图来比较说明我国不同陆地环境的差异及成因。3.热爱...
四川高中地理《外力作用与地表形态》面试答辩一、冲积扇与洪积扇有何区别?【参考答案】1.主体不同。广义的冲积扇包括在干旱区或半干旱区河流出山口处的扇形堆积体，即洪积扇;狭义的冲积扇仅指湿润区较长大河流出...
四川初中地理《北京》教学设计一、教学目标1.能运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价，能够利用资料归纳北京的自然条件特征、历史文化传统。2.通过利用地图和资料，锻炼读图能力和分析...
四川初中地理《北京》答辩一、以北京为例说说如何分析一个区域自然条件的优越性?【参考答案】1.气候：北京地处中纬度暖温带，距海不远，使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2.地形：北京的地形...
四川教师资格证高中《多媒体作品的需求分析》答辩1.简述制作多媒体作品的基本步骤，以及每个步骤从属的阶段。【参考答案】多媒体作品的创作需要一个开发过程，通常包含需求分析、规划设计、素材采集与加工、作品集...
四川教师资格证高中地理《外力作用与地表形态》教学设计《外力作用与地表形态》教案一、教学目标1.了解外力作用的表现形式，结合不同的景观图，说出外力作用对地表形态的影响。2.利用景观图和示意图来比较说明我...
四川教师资格证《外力作用与地表形态》答辩一、冲积扇与洪积扇有何区别?【参考答案】1.主体不同。广义的冲积扇包括在干旱区或半干旱区河流出山口处的扇形堆积体，即洪积扇;狭义的冲积扇仅指湿润区较长大河流出山...
四川教师资格证初中地理《北京》答辩一、以北京为例说说如何分析一个区域自然条件的优越性?【参考答案】1.气候：北京地处中纬度暖温带，距海不远，使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2.地形：...
四川初中地理《北京》答辩一、以北京为例说说如何分析一个区域自然条件的优越性?【参考答案】1.气候：北京地处中纬度暖温带，距海不远，使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2.地形：北京的地形...
