一、教学目标1.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚的条件，理解凸透镜成像规律。2.通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的主要过程与方法。3.通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知...
一、教学目标1.理解重力势能和弹性势能的概念;知道决定势能大小的相关因素。2.在实验探究的过程中，通过对现象的观察与思考，知道重力势能的影响因素，提升分析与概括的能力。3.体会物理知识在生活中的运用，...
一、教学目标1.能准确说出生活中常见的一些能量，能认识到能量可以在两个物体间转移，并且不同形式的能量可以发生转化。2.通过观察生活中的实例认识能量的转移和转化，提高观察归纳总结的能力。3.通过本节课的...
一、教学目标1. 能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。2.通过对焦耳定律的探究，提高交流分析、计算的能力。3.通过本节课的探究，提高学习物理、探究物理的兴趣。二、教学重难点【重点】探究...
一、教学目标1.明确掌握滑轮组的作用和特点，并能根据实际要求设计和组装滑轮组。2.通过探究滑轮组特点的使用，提高设计实验、动手操作的能力。3.通过了解滑轮组的应用，进一步认识科学技术对人类社会发展的作...
一、教学目标1.通过回顾种群和进化的概念，说出物种的概念，能判断生物是否属于同一物种。2.观察生物的图片，能够概述隔离的概念，区别地理隔离和生殖隔离。3.通过观察、分析兔种群地理隔离的动画，简述物种形...
《1米有多长(米的认识)》教案一、教学目标1.认识长度度量单位“米”及米的符号“m”，掌握米与厘米的换算关系。2.通过摆一摆、测量长度、感知1米有多长等活动，提高观察、推理能力。3.在具体的情境中，感...
一、教学目标1.了解高古游丝描的特点及其在作品中的运用。2.理解作品中的高古游丝描，提高中国画鉴赏能力。3.感受中华文化的博大精深，体会游丝描的美感，拓展审美眼界。二、教学重难点重点：高古游丝描的艺术...
一、教学目标1.掌握比较两个角大小的方法——观察法、度量法、叠合法，能正确比较角的大小。2.经历类比比较线段长短的方法来比较角的大小的过程，渗透类比的数学思想方法，提升分析、解决问题的能力。3.在探究...
一、教学目标1.掌握平面与平面垂直的性质定理，并能进行简单应用。2.在探究平面与平面垂直的性质定理的过程中，提升归纳、概括、总结的能力，发展直观想象。3.发现数学的美，增加学习数学的兴趣。二、教学重难...
一、教学目标1.认识直角、锐角、钝角，会画直角，并能够正确区分直角、锐角、钝角。2.通过观察、操作、比较的过程，提升发现问题、分析问题的能力，培养空间观念。3.感受数学与生活紧密联系，增强学习数学的兴...
一、教学目标1.体会金字塔的雄伟与神秘，感受作者的情怀。2.会认会写“愧”“熠”“遐”等生字词，有感情地朗读课文，理清课文内容。3.通过小组讨论，理解作者的感受。4.通过感受金字塔的神秘美丽，提升对世...
一、教学目标1.培养热爱大自然、热爱科学的情感。2.理解本文主要内容，提取文中重点信息。3.通过速读、跳读等多种形式的朗读，体会语言的生动性与准确性。4.感受自然之美，获得审美经验，形成正确的审美意识...
一、教学目标1.能说出网站发布前检查网站的步骤，并能够根据步骤进行网站检查。2.通过自主探究、小组讨论学习网站发布前的检查，提高分析问题、解决问题的能力。3.通过检查网站的过程，养成严谨求知的态度。二...
一、教学目标1.能够在Excel中利用方向键定位到不同的单元格，能在当前单元格内正确输入数据。2.通过小组讨论完成在Excel中输入数据，增强团队合作意识和动手操作能力。3.通过输入数据的学习，体会方...
一、教学目标1.能独立注册微信号、设置个人信息，并能使用微信进行网络交流。2.通过合作探究微信交流方式的过程，提升交流协作及动手操作能力。3.通过对微信交流方式的探索过程，体会微信交流为沟通带来的便捷...
一、教学目标【情感、态度与价值观目标】体会友谊带给自己的复杂感受，体味自己对友谊的渴望和对朋友的真正期待。【能力目标】通过对自己的朋友关系进行梳理，觉察自己的交友状况，学会处理交友中遇到的各种问题。【...
一、教学目标【情感、态度与价值观目标】体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。【行为与习惯】合理安排课间活动，养成遵守规则的好习惯。【知识与技能】学会选择游戏活动，学会开动脑筋寻找窍门。【过程与...
一、教学目标1.能够正确运用二列成四列横队的脚步移动方法及要领，形成正确身体姿态。2.通过讲解、示范、演练等活动，掌握队形变化的口令及要领，发展学生的灵敏性、协调性，提高身体活动能力，促进身心健康发展...
一、教学目标1.体会作者积极乐观的生活态度。2.有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。3.通过诵读课文，能说出对花的各种形象的理解。4.体会诗人运用以物喻人来寄托内心美好情感的写法，丰富学生的审美体验...
一、教学目标1.感受“灯笼”的民俗意义和文化色彩，理解作者的思想情感和文章的创作主题。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过诵读法、小组讨论、多媒体教学等方式，分析重点语句。4.体会中国传统文化的...
众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面...
一、教学目标1.通过欣赏乐曲《童年的回忆》，体验音乐的美，建立对生活和钢琴音乐的热爱之情。2.通过视听结合法、合作交流等方法，提升对音乐的感受、理解和表现能力。3.了解三段体曲式结构，能够体会歌曲所表...
一、教学目标1.通过欣赏舞剧《木偶舞》，学生增强对歌舞剧的了解。2.学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够更好的赏析歌舞剧。3.能够从音乐的速度节奏等变化中，分辨出舞蹈演员动作的意义。二、教学...
